"La humanidad debe al niño lo mejor que puede darle".

El porcentaje de niños pobres ha aumentado los últimos años en la mayoría de los países desarrollados, España incluida, convirtiéndose en la máxima prioridad según UNICEF.

La Declaración de los Derechos del Niño, fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959. 

Posteriormente por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 44/25, de 20 de noviembre de 1989 es aprobado la "Convención sobre los derechos del niño" que entra en vigor el 2 de septiembre de 1990, de conformidad con el artículo 49. 

En 1945, la Carta de las Naciones Unidas estableció las bases de la Convención al exhortar a todos los países a promover y alentar el respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales "para todos". La Declaración Universal de Derechos Humanos fue aprobada tres años después, y en ella se hizo un mayor hincapié en que "la maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales " y se definió a la familia como "el elemento natural y fundamental de la sociedad". Durante el siglo XX se aprobaron varias Declaraciones de los Derechos del Niño, la última de ellas en 1959, donde se reconocía que "La humanidad debe al niño lo mejor que puede darle". 

Las declaraciones son manifiestos con intención moral y ética, pero no son instrumentos jurídicamente vinculantes. El marco internacional de derechos humanos se fortaleció por tanto para que contara con pactos (o Convenciones) que tuvieran todo el peso de la ley internacional. En 1986, los primeros dos pactos:

-el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y de Derechos Económicos.

-sociales y Culturales, se convirtieron en instrumentos vinculantes para los Estados parte. Estos dos Pactos se basaron en los derechos y principios de la Declaración Universal de Derechos Humanos, y como tales supusieron una obligación jurídica y moral para que los países respetaran los derechos humanos de todos los individuos. 

Los derechos de la infancia siguieron después el mismo camino. En 1978, la víspera del Año Internacional del Niño, patrocinado por las Naciones Unidas, se propuso un borrador de la Convención sobre los Derechos del Niño. Sobre la base de la Declaración Universal de Derechos Humanos; el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos; y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, un grupo de trabajo de las Naciones Unidas revisó el borrador, y llegó finalmente a un acuerdo sobre lo que se convertiría en la Convención sobre los Derechos del Niño. 

La aprobación final de los Estados miembros de las Naciones Unidas se produjo después de que la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobara unánimemente el texto de la Convención sobre los Derechos del Niño el 20 de noviembre de 1989. La Convención se transformó en un documento jurídicamente vinculante en septiembre de 1990, después de su ratificación por 20 Estados. Muchos países ratificaron la Convención poco después de su aprobación y otros la han ratificado o se han adherido a ella posteriormente, hasta convertirla en el tratado de derechos humanos más ratificado de la historia. Hasta diciembre de 2005, casi todos los Estados forman parte del tratado. Los Estados Unidos y Somalia todavía no han ratificado la Convención, pero la han firmado, una medida que denota su apoyo. 

¿Cómo este invento de Internet, ha cambiado la forma de relacionarnos con la gente?

La sonda de la NASA, llamada voyager se convirtió el 5 de septiembre de 1977 en el primer objeto humano en salir del sistema solar. Lleva consigo un disco de oro con una selección de hora y media de duración de música proveniente de varias partes y culturas del mundo, saludos en 55 idiomas humanos, un saludo del entonces Secretario General de las Naciones Unidas y el ensayo Sonidos de la Tierra, que es una mezcla de sonidos característicos del planeta. También contiene 115 imágenes (+1 de calibración) donde se explica en lenguaje científico la localización del Sistema Solar, las unidades de medida que se utilizan, características de la Tierra y características del cuerpo y la sociedad humana. Este disco fue ideado por un comité científico presidido por el astrónomo Carl Sagan quien, refiriéndose al mensaje, asegura que su objetivo principal no es el ser descifrado, por el hecho de que su simple existencia pone de manifiesto la existencia de los humanos, así como sus esfuerzos por contactar a otras especies inteligentes que pudiesen existir fuera del Sistema Solar.

Gracias a las sondas voyager, tenemos miles de fotografías tanto de los planetas gigantes como de muchos de sus satélites, lo cual, además de darnos la primera visión detallada de una gran variedad de mundos, permitiría la cartografía y el estudio geológico de todos estos cuerpos.

Las dos sondas Voyager disponen de un sistema de almacenamiento de datos para su posterior transmisión a la Tierra consistente en una cinta digital con una capacidad de 500 Mbits. Se montaron en la nave varias cabezas lectoras de la cinta como medida de protección ante fallos, ya que durante los encuentros planetarios la cinta debía grabar, rebobinar, reproducir y volver a rebobinar varias veces al día.

Internet desde 1969 que se realizó la primera conexión entre los ordenadores de Standford y UCLA. En 1971, Ray Tomlinson envió el primer email y aparece el primer virus Creeper.

¿Cómo este invento de Internet, ha cambiado la forma de relacionarnos con la gente?

Pornografía, blogs,  redes sociales, etc., son al mismo tiempo válvula de escape y causa de conflicto dentro de la familia.

La rutina de las personas en la actualidad, todos pegados a una pantalla, y los problemas que eso puede ocasionar sino miras mas allá. Hay que ver ambos extremos de padres: los que pasan de lo que vean o muestren sus hijos en internet y los que son controladores hasta la enfermedad. Hay que ponerse en la situación de ver hasta qué punto hay que dar o quitar libertad dentro de internet.

Todos tenemos un reflejo de lo que hoy en día está pasando en la vida de todas las personas. ¿Dónde tenemos que ver la realidad que todos sabemos?  Porque tenemos muchos amigos virtuales, que posiblemente, jamás podamos conocer en la V.R. (vida real).

Deberíamos de hacernos una radiografía de quiénes somos y cómo nos comunicamos (los seres humanos). Tenemos que ser conscientes y ver ese reflejo de cómo la evolución va haciendo que involucionemos. La raza humana ya no habla se comunica a través de las teclas, las nuevas tecnologías, va teniendo los mayores avances de la historia y, nosotros la tenemos a nuestro alcance cada día, sin embargo,  estás cada vez más solo y desprotegido, pues se están criando  los hijos solos y expuestos al mundo.

Van cambiado las relaciones sociales con internet y las redes sociales y además tocando temas como el porno, la anorexia, el acoso en la red, etc.

Ya tenemos un retrato de la vida hacia la que vamos. Los más jóvenes, más deprisa y con menos posibilidades de elección. No lo tienen nada fácil, los pequeños.

Concienciarnos sobre Internet y en lo que nos puede convertir, en gentes autómatas si no conseguimos administrar el tiempo en la V.R. Porque nos vemos reflejados en la sumisión absoluta del ser humano a Internet y la consecuente deshumanización de la sociedad.

Evitar errores está en nosotros los padres, hijos, familias y amigos en esta sociedad mega-interconectada, que también tiene la información para recordarnos que somos seres sociables de la V.R.